Екі буыннан құралған сөзді анықтаңыз. a) бүгін. b) кіріспе. c) қаламгер. d) бояушы. e) оқушы. 2. тырнақшаға алынып жазылатын жалқы зат есімдерді көрсетіңіз. a) қарағанды, жетісу. b) амангелді, ақбота. c) адай, . d) іле, лепсі. e) қаш, зайсан. 3. сапалық сын есімді көрсетіңіз. a) шоқпардай. b) үлкенірек. c) малды. d) түнгі. e) көтеріңкі. 4. күрделі сан есімді көрсетіңіз. a) жетеу. b) үштен екі. c) мың. d) ондаған. e) бесінші. 5. шылау сөздер білдіретін мәні мен сөйлемде атқаратын қызметіне қарай нешеге бөлінеді, көрсетіңіз. a) 2. b) 5. c) 3. d) 4. e) 1. 6. антонимдік жұпты көрсетіңіз. a) әдейі — жорта. b) тоқпақ — қол ағаш. c) татуласу — жарасу. d) ащы — тұщы. e) тынығу — жату. 7. «ұжымдастыру» сөзіндегі ұяң дауыссыз нешеу екендігін көрсетіңіз. a) 2 b) 1 c) 5 d) 4 e) 3 8. бірыңғай езулік, жіңішке дауыстылардан болған сөзді белгілеңіз. a) еріншек. b) бүлдірген. c) жоңышқа. d) мүсәпір. e) бүлдіршін. 9. сілтеу есімдігін көрсетіңіз. a) санау. b) еш нәрсе. c) сонау. d) кейбіреу. e) үшеу. 10. тұйық етістікті көрсетіңіз. ашық күндерде кір жуу жақсы. a) кір b) ашық c) күндерде d) жақсы e) жуу 11. тұрақты сөз тіркесін табыңыз. a) жонынан таспа тілу. b) кішкене тарақ. c) толықша келіншек. d) жаңбырлы күн. e) томағасын сыпыру. 12. аралас құрмалас сөйлемді табыңыз. a) жел үрлеген сайын, сапырылысып түскен сары жапырақтар жер бетін түгел жапты. b) жалғасы қызық болды, олар таңға көз ілмеді. c) үсен пышақтың сыртымен тасқа қатты ұрып еді, мақта тұтанды. d) дәркембай, абылғазы, қаңбақ, тоқсан, жұмыр да осында. e) кейде ұзақ жырлар жырланып, кейде ел ішінің әңгімелері айтылады, ауыл бұларды қызыға тыңдайды. 13. тыныс белгісі дұрыс қойылған орынды көрсетіңіз. a) “сөйлемді сауатты құрастырған жөн,” — деді мұғалім. b) “сөйлемді сауатты, құрастырған жөн,” — деді мұғалім. c) “сөйлемді сауатты құрастырған жөн” — деді мұғалім. d) сөйлемді сауатты: құрастырған жөн, — деді мұғалім! e) сөйлемді сауатты; құрастырған жөн деді мұғалім. 14. «қазақ тілі — әрі бай, әрі көркем тіл» деген кімнің сөзі, табыңыз. a) к.аханов. b) м.әуезов. c) с.мұқанов. d) а.құнанбаев. e) б.момышұлы. 15. эвфемизмді табыңыз. a) ұрланды. b) табылмады. c) іздеді. d) қолды болды. e) жоғалды. 16. кейінді ықпал әсерінен өзгеріске ұшырайтын сөзді табыңыз. a) келу. b) c) ара. d) қар. e) теп. 17. сөздердің қайсысы туынды түбір, көрсетіңіз. a) аспанда. b) сызғыш. c) аста. d) ақылым. e) менде. 18. қайталама қос сөзді анықтаңыз. a) ағыл-тегіл. b) телегей-теңіз. c) ата-ана. d) жал-жая. e) үйден-үйге. 19. қысқарған сөз қатысқан қатарды табыңыз. a) аққулы көл b) педколледжге барды c) күні бойы ойнады d) талдықорғанда тұрады e) ата анасымен сөйлесті 20. баяндауыш қандай сөз табынан жасалғанын көрсетіңіз. нағыз теңіз романтикасы деген осы. a) зат есім. b) одағай. c) есімдік. d) үстеу. e) етістік. 21. тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді анықтаңыз: a) қазақстандағы ірі өзендер: мыналар ертіс, жайық, сырдария. b) қазақстандағы ірі өзендер мыналар; ертіс, жайық, сырдария. c) қазақстандағы ірі өзендер мыналар, ертіс, жайық, сырдария. d) қазақстандағы ірі өзендер мыналар: ертіс, жайық, сырдария. e) қазақстандағы ірі өзендер мыналар — ертіс, жайық, сырдария. 22. қаратпа сөзі бар сөйлемді көрсетіңіз. a) меніңше, щербаков кемшіліктерді тауып айтты. b) апырау, сүгірәлі ғой мынау! c) мүмкін, баймақан бабын тапқан болар. d) шынын айту керек, өте оңай жеңдіңіз. e) сапарың құтты болсын, қарағым! 23. төл сөздің автор сөзінен соң орналасып тұрған түрін көрсетіңіз, a) мен колхозшыларға: ''өзім бұл жерде туғаным жоқ'', — дедім. b) ''біз қайда жатырмыз? — деді, — кеше кеткен жоқпыз ба? ''. c) ''иә,-деді дина, басын изеп, — тіл мен үн арасында айырма жоқ''. d) ''біз қайда жатырмыз? '' — деп сұрады. e) ол бірде маған шынын айтты: ''сенімен сапарға шықсам, көңілім бір түрлі көтеріңкі болады''. 24. сөйлемдердегі бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылған сызықшаны табыңыз. a) қарқаралы деген округтің әміршісі — құнанбай мен осы майыр. b) алыс-берісіміз көп, ағайын . c) ағаш арасын қаратса — жоқ. d) жұрт айтты — көне берді. e) аяғы жоқ, — жүреді, аузы жоқ, — сөйлейді.
Там растёт
Объяснение:
У лісовій рослинності переважають широколистяні ліси, видовий склад флори яких змінюється при з заходу на схід. Так, бук лісовий (Fagus sylvaticd), явір (Acer pseudoplatanus), берека (Sorbus torminalis), скополія карніолійська (Scopolia carniolica), герань темна (Geranium phaeum) не переходять на Лівобережжя лісостепу, а граб звичайний і черешня (Cerasus avium) зустрічаються на лівому березі Дніпра лише в окремих місцях. В той же час, при на схід збільшується присутність липи серцелистної та клена гостролистого.
У Лісостепу України до складу дубових і широколистяно-дубових лісів входять грабово-дубова, дубова (Правобережжя) і кленово- липово-дубова (Лівобережжя) формації з дуба звичайного. В межах грабово-дубових лісів виділяють досить багато асоціацій. Це кореневищноосокові, волосистоосокові, волосистоосоково-яглицеві, яглицеві, переліски, жіночопапоротеві, квасеницеві, жовтяницеві. На Подільській і Придніпровській височині грабово-дубові ліси – це двоярусні деревостани з дубом у першому ярусі та грабом у другому. Крім цих деревних порід, зустрічаються черешня, ясен звичайний, явір, ільм гірський (Ulmbs glabra). Через значне затінення ярус підліску не формується, зустрічаються лише окремі екземпляри ліщини, бруслини бородавчатої і європейської, вовчих ягід звичайних (Daphne mezereum), свидини кров'яної (Swida sanguinea). Серед трав'янистих рослин панує осока волосиста, а також яглиця звичайна (Aegopodium podagraria), маренка пахуча (Asperula graveolens), зеленчук жовтий (Galeobdolon luteum).
В архітектурних культових спорудах використовуються такі види монументального мистецтва, як фреска і вітраж. У них представлені релігійні сюжети й образи.
• Роздивіться фрески на релігійні сюжети.
Фреска — це живопис водяними фарбами по вологій або сухій штукатурці; художня техніка.
Вітраж використовується для освітлення і декорування приміщень. Вітражі «розмальовують» світло в різні кольори, що впливає на емоційне сприйняття інтер'єру культової споруди.
Вітражі з'явилися в давні часи. На них переважно зображали релігійні образи, історичні події, іноді — життя і працю людей.
Вітраж може бути сюжетним або орнаментальним.
• Проаналізуйте вітражі храмів. Які кольори в них переважають? Чим, на вашу думку, це зумовлено?
Вітраж — орнаментальна або сюжетна декоративна композиція із кольорового скла або інших матеріалів, що пропускають світло.
У релігійних спорудах багатьох країн Європи набули поширення вітражі у формі вікна-рози, у яких переважали червоні, сині, пурпурові та жовтувато-оранжеві кольори. Сонячне світло, проходячи крізь кольорові вітражі, надавало храму чи собору урочистості, таємничості та водночас утворювало сяючу атмосферу духовності й піднесення.
Секрети художніх матеріалів і технік. Вітраж
Вітражі складають зі шматків скла різного кольору, які скріпляють свинцевими перемичками — металевими «швами».
Сьогодні для оздоблення меблів, декорування інтер'єрів застосовують техніку розпису по склу вітражними фарбами.
