Мне нужно написать быт какого-нибудь сословия конца 18 века. описать, что ели, как одевались, обустройство дома и т.д. заранее !

высшее дворянство

в высшем свете требуется, чтобы знатный человек умел разбираться до тонкостей в качестве еды, питья, костюма…» это оказывает влияние на образ жизни, воспитание. для такого эстетического развития способностей нужно время, силы и требования, предъявляемые к благородному господину. все вместе взятое ведет к превращению его праздной жизни в усердное занятие освоением секретов приличного образа жизни. отсюда устройство дорогих увеселений, пиров и , раздаваемые подарки. « распорядок был жесткий. в семь часов утра  в дортуарах раздавался звонок на подъем. воспитанницы умывались и одевались в костюм для гимнастических . затем в каждом классе отдельно совершалась молитва. после этого все шли на гимнастику. около 8 часов утра  смолянок собирали на большую молитву, которая проводилась в присутствии начальницы заведения и дежурной инспектрисы. после молитвы все шли в столовую, где давали горячий чай, молоко, белый хлеб с маслом, ветчиной, мясом. уроки начинались в 9 часов утра и продолжались три часа с 10-минутными перерывами. в 12 часов были завтрак и молитва. после чего смолянки отправлялись на прогулку. с двух до пяти часов дня – вновь занятия в классах. затем следовал обед и получасовой отдых. с шести до восьми вечера готовили уроки, в восемь подавался вечерний чай и в течение часа воспитанницы занимались своими делами. спать ложились в 21час.» с 6 до 9 лет преподавали язык, французский язык, арифметику, рисование, рукоделие, танцы, музыку. с 9 до 11 лет девицы читали нравоучительные и   книги, их учили шить на себя платья и вязать чулки. в институте обучали стихосложению, пению, игре на музыкальных инструментах, знакомили с геральдикой и архитектурой. в старших классах введены занятия, приобщающие к бухгалтерии: запись расходов, хозяйственные расчеты. в двух последних классах девушки получали навыки светского обхождения. по воскресным дням проводились , куда приглашались родители, родственники, кавалеры. в смольном следили за жизнью общества, читали журналы, имелся свой театр.

Церковь - это  религиозная организация духовенства и верующих, объединённая общностью верований и обрядности; религия, проповедуемая такой организацией ( евангелическая, баптистская, лютеранская и т.д)  второе значение - это    здание, в котором происходит христианское богослужение. (белокаменная, деревянная, трёхглавая) венчаются, отпевают кого-л. в церкви. собор - это  собрание выборных или должностных лиц для рассмотрения вопросов организации, и т.п. (земский, религ.)  собрание, съезд представителей высшего духовенства христианской церкви, общецерковный съезд (съезд духовенства страны или какой-л. области).  второе значение - это  главная или большая церковь в городе, в монастыре.

1. верно. так как на разных материках произрастали различные растения, разные народности умели делать предметы, каких не умели делать другие. этим и торговали купцы и мореплаватели.

2. верно. пышная, буржуазная жизнь тогдашней знати требовала больших затрат.

3. верно. раньше, во времена колонизации с местным населением обращались очень жестоко. многих убили, многих продали в рабство...

4.  неверно. Америку открыл Христофор Колумб.

5. неверно. участники и создатели экспедиции хотели наладить дипломатические отношения.