Характеристика чичикова во 2 главе

Шикарное произведение, прочитайте! не ! в 13 главе "арест" рассказывается о том, как пугачёв даёт пропуск во все заставы т.е. он сможет пройти через любых разбойников и т.д. по дороге в родительский дом пётр гринёв и маша перепутали армейский конвой с пугачевскими изменниками и попали под арест. пётр отправил машу к  савельичу и родителям. из-за военного долга, попросил его старый друг зурин.  и тут начались боевые действия и разбили разбойничьи планы, но пугачёва не смогли поймать. и вот пришло наконец известие, что пугачёва поймали. глава 14. "суд" : гринев по доносу швабрина был арестован, как изменник. императрица, не стала его убивать, она учитывала заслуги его отца, но всё равно, приговорила его к пожизненной ссылке. и тут маша решилась на отважный поступок, она решила поехать в петербург и лично попросить императрицу о помиловании гринёва и что он не предатель. так сложилось, что когда она приехала в петербург она встретила женщину (это и была сама императрица, но маша этого не знала) и рассказала ей всё о гринёве. тем же утром за ней в дом светской , где устроилась на время маша, прислали извозчика с приказом доставить дочь миронова во дворец. когда маша пришла во дворец, чтобы попроситть императрицу, то узнала в ней ту самую её утреннюю собеседницу, это была никто иная, как екатерина 2. гринева освободили от каторги. пугачева казнили. стоя на плахе в толпе он увидел гринева и кивнул. и вот так они жили долго и счастливо, а в их симбирской губернии под стеклом хранилось письмо екатерины ii с помилованием петра и похвалой марии за ум и доброе сердце.

Эпитет — термин теории : определение при слове, влияющее на его выразительность. выражается преимущественно именем прилагательным, но также наречием («горячо любить») , именем существительным («веселья шум») , числительным («первый друг») , глаголом («желание забыться») . метафора – это художественный прием, который основан на перенесении названия одного предмета или явления на другой. при этом возникает невольное сравнение обоих предметов, которое способствует более полному пониманию сути высказывания.метафора может быть в виде: - оборота речи, который использует перенесение смысла слов с одного понятия на другое; - косвенного сообщения в виде небольшой или образного сравнения. в любой метафоре можно выделить три смысловых элемента: - предмет сравнения (что сравнивается); - образ сравнения (с чем сравнивается); - признак сравнения (на основании чего сравнивается). например: в лесу родилась елочка, в лесу она росла.олицетворение (персонификация, прозопопея) — вид метафоры, перенесение свойств одушевлённых предметов на неодушевлённые. весьма часто олицетворение применяется при изображении природы, которая наделяется теми или иными человеческими чертами, например: а и горе, горе, гореваньице! а и лыком горе подпоясолось, мочалами ноги изопутаны.