Рассмотрите иллюстрацию к произведению д.и фонвизина "недоросль". напишите развёрнутый ответ на вопросы: кто изображен на рисунке? как художнику удалось или не удалось передать образ главных героев? опишите каждого проиллюстрированного героя 20
это по культурологии.
считается, что сейчас мы живем в эпоху , смешения культур. но, хоть сейчас этот процесс стал наиболее ярко проявляться, смешение культур в том или ином виде существовало всегда.
однажды японцы решили узнать, как возникла, откуда появилась их классическая музыка, предназначенная для прослушивания аристократами во дворцах. каким же было сюрпризом, когда исследования показали, что их придворная музыка родом из китая.
знаменитый сувенир – матрешка, на самом деле родом из японии. в девятнадцатом веке художник сергей малютин увидел с острова хонсю фигурку добродушного японского старца, в которой было еще несколько фигурок, и вдохновившись идеей, создал свою. только на его игрушке была изображена круглолицая крестьянка в ярком платке и сарафане, знакомая нам всем в тех или иных варианта с детства.
например, цыганская песня оказала значительное влияние на романс. а тот, в свою очередь, по мнению известного поэта и музыканта сергея калугина, оказал влияние на становление рока.
нельзя забывать про культурную самобытность и национальные промыслы. так, например, в нашем краю собирают местные песни, существует множество фольклорных ансамблей.
портрет героя часто говорит о его внутреннем мире и характере. например, произведении чехова "палата№6" был персонаж толстый, статичный с тупым лицом. чехов описал его так, чтобы вызвать отвращение читателя. у гоголя так вообще персонажи прописаны вплоть до самых мелких делалей. в "мётрвых душах" : собакевич - черствый, поэтому имеет грубые черты, манилов - подхалим и "сладким лицом" и т.д.
природа создает особое настроение, настраивает читателя на нужный лад. часто природа имеет то же настроение, что и герои и оповещает о грядущих событиях.
