Ма
Математика
24.03.2023 20:34
Решено

.(Увани 3 монеты по5р.,а у нины 20р. у кого из них больше денег и на сколько рублей больше?).

Лучшие ответы
meowpeww10
17
4,7(41 оценок)
24.03.2023 18:48

1. у вани 3*5=15 ркблей

2. у нины 20 руб.

3. найдём у кого больше   20-15=5 руб.

4. у нины на 5 рубл. больше.

SashaChif
15
4,4(45 оценок)
24.03.2023 18:48

надо 3*5=15рублей у вани.

у нины 20рублей

20-15=5

ответ: у нины на 5 рублей больше денег чем у вани.

poli148
8
4,6(31 оценок)
24.03.2023 15:45

ІТАЛІЙСЬКІ ТОРГОВЕЛЬНІ РЕСПУБЛІКИ ВЕНЕЦІЯ І ГЕНУЯ. Найбільш економічно розвиненими у Європі в XI—XV ст. були міста Північної Італії — Венеція, Генуя, Флоренція, Піза та ін. Цьому сприяли такі передумови:

— зручне географічне розташування на перетині шляхів із Західної Європи до країн Сходу;

— об’єднання міст із селами (північноіталійські міста скинули місцевих феодалів, підкоривши собі місцеві села);

— хрестові походи, під час яких північноіталійські міста встановили свою монополію на торгівлю зі Сходом.

Евгений006
7
4,4(58 оценок)
24.03.2023 15:45

Пронумеруем учеников по кругу начиная от тог0, кто сказал 6. Итак а1 — 6; а2 — 10; а3 — 14; а4 — 18; а5 — 22; а6 — 26; а7 — 30; а8 — 34; а9 — 38; а10 — 42. Найдем какое число сказал а10. Очевидно, что это число знали а1 и а9. Сложим числа которые они сказали: это значит, что мы в результате получили сумму чисел задуманных учениками: а10 — два числа, а также а2 и а8 — по одному числу. Теперь нужно отнять числа задуманные а2 и а8, Их в сумме также назвали ученики а3 и а7, но мы вместе отняли и числа задуманные учениками а4 и а6, а эти числа в сумме назвал ученик а5, Поэтому прибавим их назад. В результате получим число в два раза большее чем задумал а10. Разделим его пополам. Получим (38+6-14-30+22):2=11. ответ: ученик, который назвал число 42, задумал число 11.

Присоединяйся к нам!
Зарегестрируйтесь
Уже есть аккаунт? Войти