Два мандрівники перебувають на відстані 4,6 км один від одного . вони йдуть назустріч один одному і зустрічаються через 0,8 год. знайдіть швидкість одного з них у 1,3 рази більша за швидкість іншого

4,6 км : 0,8 час   = 5,75 км/час (скорость сближения или сумма скоростей) (v=s: t) х - скорость первого 1,3х - скорость другого 1,3х+х=5,75 2,3х=5,75 х=5,75: 2,3 х=2,5 (км/час) - скорость первого 1,3*2,5= 3,25 (км/час) - скорость другого ответ: скорость первого путешественника 2,5 км/час, а второго - 3,25 км/час

V=S•h/3

S=πR²=π6²=36π см²

Высоту h=ВН нужно найти.  

Рассмотрим рисунок осевого сечения конуса  с вписанной в него  сферой.  Это равнобедренный треугольник АВС с вписанной в него окружностью.  

АН=6 - радиус основания конуса, О- центр окружности.  

ОН=3 - радиус сферы.

BH=AH•tgBAH=6tgBAH

Центр О вписанной в треугольник окружности лежит в точке пересечения биссектрис. ⇒

ВН и АМ - биссектрисы.  

Примем угол ОАН=ОАВ=α, тогда угол ВАН=2α  

tgα=3/6=0,5

tg2α=2tgα:(1-tg²α)

tg2α=2•0,5:(1-0,5²)=1/0,75⇒

BH=6•(1/0,75)=8 см

V=36π•8:3=96π см³

Пошаговое объяснение:

». для художника рисунок - это лучшая школа, которая учит его владеть, то есть пристально вглядываться в окружающий мир, со­поставлять, анализировать, глубже воспринимать и чувствовать увиденное. постижение высот изобразительного мастерства, разви­тие художнического умения видеть и передавать увиденное в своих произведениях начинается именно с рисунка. по своему характеру рисунки бывают разнообразными. это и порывисто, почти мгновенно набросанные линии, которые постороннему глазу могут показаться просто каракулями, линии, которыми художник пытается для себя удержать мгновенное впе­чатление или мысль. это и тщательно отделанные, вполне закон­ченные тоновые изображения. впрочем, и понятие законченности здесь своеобразно: самый быстрый, беглый рисунок может быть по-своему художественно выразительным, совершенным, а значит и законченным. основная часть получаемой зрительной информации основывается на восприятии очертаний, контурных линий, играющих основную роль в процессе узнавания предметов окружающего мира. именно этот первоэле­мент изображения - линия - выступает в рисунке особенно ярко. обычно большие по размеру и трудоемкие произведения живо­писи и скульптуры требуют для своего создания и большого вре­мени. за это время часто настроение и замыслы художника претерпевают самые разнообразные и иногда значительные изменения. первая, самая яркая мысль иногда уходит или слабеет. рисунок в этом отношении имеет преимущество - он сохраняет в своем облике как бы застывший процесс поиска, становления ху­дожественного образа. рисунки чаще всего выполняются художни­ком для себя и потому наиболее эмоционально раскрывают его внутренний мир, его переживания, чувства, мечты и воспоминания. рисунок - самая простая, удобная и оперативная техника изо­бразительного искусства.