1. все двузначные числа, в которых 4 десятка, увеличь на десяток. запиши новые числа. 2. обведи овалом число 57, а квадратом 52. 3. подчеркни синим число 55, а красным число 58 4. есть ли среди записанных чисел такие: 56,35, 63, 59? запиши те
из них, которых нет в твоей записи.
4 десятка это 40 и увеличить на десяток получаеться нет там только 35
1. Немного непонятно выражение.
2. Так как количество груш, растущих в саду, составляет 32% количества яблонь, находим:
50*0,32 = 50*32/100 = 16 груш
Найдем, какое количество вишен растет в саду (обозначим через х), если груши составляют 4/7 от количества вишен:
х*4/7 = 16
х = 16*7/4 = 28
ответ: 16 груш, 28 вишен.
3. На фото ниже.
4. Пусть первый вагон - 3х, тогда второй - х. Когда из первого вагона вышло 28 пассажиров - (3х-28), а из второго 4 пассажира (х-4), то в обоих вагонах пассажиров стало поровну. Составим уравнение:
3х - 28 = х - 4
2х = 24
х = 12 (п.) - во 2 вагоне
12*3 = 36 (п.) - в 1 вагоне
ответ: 36 пассажиров, 12 пассажиров.
5.
а) 16,4 - среднее арифметическое
б) 15 - медиана
в) 13 - мода
г) 11 - размах
Пошаговое объяснение:
17; 15; 13; 24; 13
а) Средним арифметическим ряда чисел называется частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых:
(17 + 15 + 13 + 24 + 13)/5 = 16,4 - среднее арифметическое
б) Медианой упорядоченного ряда чисел с нечётным числом членов называется число, записанное посередине.
Упорядочиваем ряд и берем в качестве ответа число посередине ряда: 13,13,15,17,24
15 - медиана
в) Модой ряда чисел называется число, которое встречается в данном ряду чаще других:
13 - мода
г) Размахом ряда чисел называется разность между наибольшим и наименьшим из этих чисел:
24 - 13 = 11 - размах
