Решите 2 завтра кр прошу 10

Неужели в школе проходят метод индукции  а вообще суть в чем: 1) берем а = 1, подставляем 1³-1 = 0; 0/3 = 0, верно  2) берем а = n; подставляем n³-n = n(n²-1) - предполагаем, что это верно 3) берем a =  n+1; опять подставляем: (n+1)³ - n-1 = n³ + 3n + 3n² +1 - n - 1  =  n³+2n+3n² = n³-n+3n+3n² это все делится на три, когда каждое слагаемое делится на три  слагаемое 3n² делится на 3 всегда  слагаемое 3n аналогично  слагаемое n³-n делится на три, тк мы это приняли за данность в пункте 2 значит при любых целых n это выражение делится на три, а значит и при любых а следующее аналогично 

Использовать ключ, соответствующий размеру гайки, шляпки болта. не использовать коротких воротков, ключей и головок из малых наборов ключей при откручивании гаек больших размеров, не подвергать излишней перегрузке головки и ключи. не ударять молотком по головкам и ключам. устанавливать ключ строго перпендикулярно оси вращения гаек и болтов. не допускать срыва ключа, это важно, часто срыв служит причиной травм пальцев рук. использовать масло, спец жидкости если резьбы старые или ржавые. это условие облегчит раскручивание.