16. 2. 1) для школьных спортивных площадок площадью 8000 м2,4800 м3, 4800 м3, 7600 м2, 6800 м2, 6800 м2, 6800 м2, 6800 м2,4800 м2, 8000 м2, 4800 м2, 6000 м2 найдите накопления частотудля каждого значения площади.2) сколько школьных спортивных площадок площадью, не пре-вышающей 6000 м2? 3) с какой
площадью наибольшее число спортивных площадок?
пошаговое объяснение:
1)5x6= 30(m2) - площадь всего прямоугольника 2)2x3=6(m2) - площадь
закрашенной фигуры 3)30-6=24(m2) - площадь не закрашенной фигуры
ответ: площадь всего прямоугольника - 30 м2 ,площадь закрашенной фигуры - 6 м2 ,площадь не закрашенной фигуры - 24 м2 .
Верно
Пошаговое объяснение число — натуральное (целое положительное) число, имеющее ровно два различных натуральных делителя — единицу и самого себя число не может быть четным (тогда бы оно делось на 2).
В математике есть такое правило: Произведение может быть нечетным, если все сомножители нечетны. ⇒ произведение 2=х чисел всегда нечетное число.
Доказательство этого правила (если нужно):
Пусть числа а и b являются нечетными. Докажем, что число n = а • b также нечетно.
a = 2k + 1, b= 2p + 1, где k и p - целые числа.
Тогда n= a • b = (2k+1) • (2p+1) = 4kp + 2k + 2p + 1 = 2(2kp + k + p) + 1 = 2s +1 (число нечетное). Если числа k и p являются целыми, то число s = 2kp + k + p - тоже целое число.
Мы доказали, что число n может быть представлено в виде n= 2s + 1, следовательно, является нечетным. Ч. т. д.
