Брат не может решить что тут написано?
1. в алфавите есть такие же буквы, как в латинском. некоторые выглядят так же, но звучат иначе. другие же взяты из греческого. а ещё две буквы – «ъ» и «ь» не имеют собственных звуков.
2. буква «е» может представлять два разных звука: [йэ] и [йо]. хотя для [йо] есть отдельная буква, «ё», многие люди не значения правильному написанию и получается не «ё», а «е». иногда это искажает смысл слова («все» или «всё»).
необязательность употребления буквы «ё» ведёт к ошибочным прочтениям и невозможности восстановить смысл слова без дополнительных пояснений, например: заём-заем, совершённый-совершенный, слёз-слез, нёбо-небо, мёл-мел, осёл-осел, вёсел-весел…
классический пример из «петра первого» а.к. толстого:
«при этаком-то государе передохнем! » имелось в виду – «передохнём». чувствуете разницу?
а как вы прочитаете «все поем»? «все поём» или «всё поём»? а может «всё поем»?
кстати, фамилия французского актёра депардьё, а не депардье.
у а. дюма имя кардинала вовсе не ришелье, а ришельё.
правильно произносить фамилию поэта нужно фёт, а не фет.
3. после распада мы остались без слова-обращения к другому человеку, т. к. «товарищ» уже не используется. иногда можно услышать « и господа», но в повседневном общении это звучит неестественно, «гражданин» — официально, «мужчина, женщина» — грубоваты. мы всё ещё не определились, как обращаться к другим людям.
4. глагол «быть» в значении «существовать, находиться в состоянии» (я был счастлив) используется в будущем и прошедшем времени и не используется в настоящем. (мы не говорим: «я есть доктор».)
у него есть ещё значение «иметь». сравните: «у меня была корова, есть корова, а будет коза».
может быть эти значения — части более широкого смысла?
5. порядок слов в языке свободный, но от него может зависеть смысл предложения. например, «я иду домой» — просто значит: я иду домой (хотя зависит и от интонации), а вот «я домой иду» значит, что я иду именно домой. а «домой иду я» значит, что именно я иду домой, а не кто-то другой.
смысл предложения в языке зависит и от порядка слов, и от интонации.
6. чтобы превратить предложение в общий вопрос, менять вообще ничего не надо, только интонацию. вопрос: «он дома? » и ответ: «он дома».
7. у числительных «1» и «2» есть род, а у остальных – нет: один мальчик, одна девочка, два мальчика, две девочки, но три мальчика и три девочки.
8. у числительного «1» (единица), которое по сути обозначает один предмет, есть множественное число (одни).
9. у глаголов в прошедшем времени есть род, а в настоящем и будущем — нет. он играл, она играла, он играет, она играет.
10. у существительных есть «одушевлённость»! некоторые существительные считаются более живыми, чем другие. например, «мертвец» считается более живым, чем «труп»: кого — мертвеца, но что — труп.
11. идущие подряд буквы алфавита: г, д, е, ё, ж образуют предложение: «где ёж? ».
12. предложение может состоять из одних глаголов: «посидели, решили добавить выпить, послали купить».
13. а как растолковать иностранцу, о чём идёт речь: «за песчаной косой лопоухий косой пал под острой косой косой бабы с косой».
14. и ещё языковой «взрыв» для иностранца:
— есть пить?
— пить есть, есть нету.
15. иностранцев удивляет, как это «руки не доходят посмотреть».
или вот эта загадка для иностранца:
«утренник» – мероприятие,
«дневник» – книжка,
«вечерник» - студент,
«ночник» – лампа.
16. борщ пересолила и с солью переборщила – одно и то же.
вот такой он, красивый и многогранный, наш родной язык!
