Ма
Математика
14.05.2022 16:24
Решено

Рыболов возвращаясь с заехал к первому другу и оставил четверть улова,потом у второго он оставил четверть того,что осталось.домой привёз 9 рыб.каким был улов?

Лучшие ответы
alek09
12
4,6(63 оценок)
14.05.2022 18:48

i способ:

предположим, что было х рыб, тогда рыболов отдал первому другу или 0,25х рыб, а потом он оставил у второго друга 0,25(х-0,25х) или (0,25·0,75х) рыб и осталось у него 9 рыб

согласно этим данным составим уравнение:

х-0,25х-(0,25·0,75х)=9

х-0,25х-0,1875х=9

0,5625х=9

х=9: 0,5625

х=16 (р.)

ii способ:

1) 9: 3=3 (р.) - 1 четверть остатка.

2) 3·4=12 (р.) - остатоток.

3) 12: 3=4 (р.) - 1 четверть улова

4) 4·4=16 (р.) - весь улов.

ответ: 16 рыб составлял улов рыбака.

Spez18
17
4,5(61 оценок)
14.05.2022 18:48

9 это 3/4

значит 1/4= 9: 3=3

 

9+3=12

 

12=3/4

значит 1/4=12: 3=4

 

4/4=4*4=16

ответ: 16

 

не знаю как это записать правильно, но получилось!

проверим)

16-4=12

12-3=9

т.е. было 16. первому отдал 4, второму 3. осталось 9 

Mikkail
1
4,6(91 оценок)
14.05.2022 16:58
Первоначально: норма i рабочего   -   х дет./сутки норма ii рабочего   -   y   дет/сут первая часть : увеличим норму   i рабочий   (х+0,4х) = 1,4х   дет/сут.       (40%=40/100=0,4) ii рабочий   (у+0,2у) =1,2у   дет/сут.       (20%=20/100=0,2) уравнение   1,4х +1,2у = 159 вторая часть : i рабочий     1.2x   дет./сут. ii рабочий   1.4y   дет./сут. второе уравнение:   1,2х +1,4у=153 система уравнений: { 1.4 x + 1.2y = 159           | *5 { 1.2x   + 1,4у = 153           | *5 {7x+6y= 795                     |*(-6)         ⇒ х=(795-6у)/7 {6x +7y = 765                   |*7 {-42x -   36y= -4770 {42x + 49y= 5355 метод сложения: -42х - 36у +42х+49у= -4770 + 5355 13у= 585 у=585/13 у= 45   (дет./сутки) норма ii рабочего х= (795-6*45)/7= (795-270)/7 = 525/7=75 (дет./сут.) норма i  рабочего ответ: 75 деталей дневная норма первого рабочего, 45 деталей - второго.
Erkina000
12
4,5(68 оценок)
14.05.2022 10:05
Симметрией объекты и явления живой природы. она не только радует глаз и вдохновляет поэтов всех времен и народов,  а позволяет живым организмам лучше приспособиться к среде обитания и просто выжить. в живой природе огромное большинство живых организмов обнаруживает различные виды симметрии (формы, подобия, относительного расположения). причем организмы разного анатомического строения могут иметь один и тот же тип внешней симметрии. внешняя симметрия может выступить в качестве основания классификации организмов (сферическая, радиальная, осевая и т.д.) микроорганизмы, живущие в условиях слабого воздействия гравитации, имеют ярко выраженную симметрию формы. асимметрия присутствует уже на уровне элементарных частиц и проявляется в абсолютном преобладании в нашей вселенной частиц над античастицами. известный ф. дайсон писал: "открытия последних десятилетий в области элементарных частиц заставляют нас обратить особое внимание на концепцию нарушения симметрии. развитие вселенной с момента ее зарождения выглядит как непрерывная последовательность нарушений симметрии. в момент своего возникновения при грандиозном взрыве вселенная была симметрична и однородна. по мере остывания в ней нарушается одна симметрия за другой, что создает возможности для существования все большего и большего разнообразия структур. феномен жизни естественно вписывается в эту картину. жизнь - это тоже нарушение симметрии" молекулярная асимметрия открыта л. пастером, который первым выделил "правые" и "левые" молекулы винной кислоты: правые молекулы похожи на правый винт, а левые - на левый. такие молекулы называют стереоизомерами. молекулы стереоизомеры имеют одинаковый атомный состав, одинаковые размеры, одинаковую структуру - в то же время они различимы, поскольку являются зеркально асимметричными, т.е. объект оказывается нетождественным со своим зеркальным двойником. поэтому здесь понятия "правый-левый" - условны. в настоящее время хорошо известно, что молекулы органических веществ, составляющие основу живой материи, имеют асимметричный характер, т.е. в состав живого вещества они входят только либо как правые, либо как левые молекулы. таким образом, каждое вещество может входить в состав живой материи только в том случае, если оно обладает вполне определенным типом симметрии. например, молекулы всех аминокислот в любом .живом организме могут быть только левыми, сахара ~ только правыми. это свойство живого вещества и его продуктов жизнедеятельности называют дисимметрией. оно имеет совершенно характер. хотя правые и левые молекулы неразличимы по свойствам, живая материя их не только различает, но и делает выбор. она отбраковывает и не использует молекулы, не нужной ей структурой. как это происходит, пока не ясно. молекулы противоположной симметрии для нее яд. если бы живое существо оказалось в условиях, когда вся пища была бы составлена из молекул противоположной симметрии, не отвечающей дисимметрии этого организма, то оно погибло бы от голода. в неживом веществе правых и левых молекул поровну. дисимметрия - единственное свойство, которому мы можем отличить вещество биогенного происхождения от неживого вещества. мы не можем ответить на вопрос, что такое жизнь, но имеем способ отличить живое от неживого. таким образом, асимметрию можно рассматривать как разграничительную линию между живой и неживой природой. для неживой материи характерно преобладание симметрии, при переходе от неживой к живой материи уже на микроуровне преобладает асимметрия. в живой природе асимметрию можно увидеть всюду. удачно это подметил в романе "жизнь и судьба" в. гроссман: "в большом миллионе деревенских изб нет и не может быть двух неразличимо схожих. все .живое неповторимо. симметрия лежит в основе вещей и явлений, выражая нечто общее, свойственное разным объектам, тогда как асимметрия связана с индивидуальным воплощением этого общего в конкретном объекте. на принципе симметрии основан метод аналогий, предполагающий отыскание общих свойств в различных объектах. на основе аналогий модели различных объектов и явлений. аналогии между процессами позволяют описывать их общими уравнениями.        
Присоединяйся к нам!
Зарегестрируйтесь
Уже есть аккаунт? Войти