Семена льна-долгунца содержат до 36%льняного масла, а семена масичного льна-до 52%. в хозяйстве было собрано 15т. семян масличного льна. сколько льняного масла можно получить из собраных семян?
1)15: х=100: 36
х=15*36: 100
х=540: 100=5,4т масла
2)20: х=100: 52
х=52*20: 100
х=1040: 100=10,4т масла
3)5,4+10,4=15,8тмасла
кол-во семян - 15т=15000кгмассовая доля масла - 52%=0,52кол-вл масла= 15000кг*0,52=7800кг=7,8тответ: из собранных семян можно получить 7,8 тонн масла
все животные зависят от растений. есть прямая зависимость между растениями и травоядными животными, как (лошадь, корова, овца, коза, свинья), так и дикими (кабан, косуля, олень, лось). ведь растительность для них - основная пища, без которой они существовать не могут. такая же зависимость и между растениями и растительноядными и дикими птицами. хищники напрямую от растений не зависят. но если не будет косули, зайца, кабана, то ведь волк и лиса погибнут. у животных качественное переваривание пищи зависит от микроорганизмов, содержащихся в траве, которую они едят. биологическая роль микроорганизмов многогранна и разнообразна. один и тот же вид в зависимости от ситуации может вызывать инфекционные заболевания у животных .
1. так как скорость измеряется в км/час, а время в часах и минутах, нужно всё к единообразию
возможны 2 варианта
1.1 время к минутам, тогда и скорость к км/мин
1,2 время у часам, тогда появляются дроби, с которыми могут возникнуть арифметические проблемы(если нет достаточной арифметической подготовки).
выберем 1 вариант, всё к минутам. вспомним, что 1час=60минут и получим
90 км/час = 90/60=1.5км/мин
5ч20мин=5*60+20=320мин.
теперь можно решать.
1. найдём всё расстояние
1.5*320=480км
2. время автомобиля
320-48=272мин
3. скорость автомобиля
480/272=30/17 км/мин = 1 13/17 км/мин
переведём в км/час
30*60/17 = 1800/17 = 105 15/17 км/ч
вот такие ответы
замечание. что-то не нравятся мне эти некруглые цифры, обычно в подбирают исходные данные так, чтобы ответы были красивые.
объяснений могут быть два.
1. я допустил где-то арифметическую ошибку, перепроверь.
2. это не по , а по арифметике, где хотят проверить знание операций с обыкновенными дробями, тогда всё может быть и некрасивые ответы в том числе.
успехов.
