Сколько всего книг о животных и книг с рассказами в библиотеке,если книг с рассказами 45,книг о животных 38, а книг с рассказами о животных 17?

1 способ.

1) 45-17=28 (кн.) - с другими рассказами

2) 28+38=66 (кн.)

ответ: всего в библиотеке книг о животных и книг с рассказами 66.

2 способ.

1) 38-17=21 (кн.) - о животных, но не рассказы

2) 45+21=66 (кн.)

ответ: всего в библиотеке книг о животных и книг с рассказами 66.

*акыллыга да әйттем −  уйлады да белде;   акылсызга да әйттем −  тыңлады да көлде.  (табышмак)  * югалткан әйберең түгел, −  эзләмичә тапмыйсың.  (табышмак)  * әйткәч, беләсегез килә,  белгәч, көләсегез килә.  (табышмак)  * утыз тештән чыккан − утыз адәмгә җәелә.  (мәкаль)  * моны миңа сөйләде алдар,  әгәр сиңа очраса,  ул сине дә алдар;   болар барсы да ялган,  ялган булса да,  ак кәгазьгә язылган.  (әкият)  * үлчәүләрдә үлчәнми,  базарларда сатылмый.  (акыл)  * аршынлы түгел, потлы түгел,  һәркемдә бар.  (акыл)  * бер байлык бар − янмый,  карак та урлый алмый,  төшеп тә югалмый.  (белем)  * акыллы чәчә барыр,  акылсыз җыя барыр.  (белем)  * ачыдан ачырак, татлыдан татлырак,  усалдан усалрак, дөрестән дөресрәк  нәрсә бар дөньяда?   (тел)  * акчасыз керәсең, хәзинә алып чыгасың.  (мәктәп)  * агач түгел − яфраклы,  тун түгел − тегелгән.  (китап)  * кабат-кабат катлама,  акылың булса ташлама.  (китап) 

Жуковский  подсказал м.и. глинке создать  оперу. либретто написал барон егор розен. состав хора (альты и тенора), унисонное звучание. своеобразие тембрового колорита звучания – мужественность партии теноров, «серебристость» партии альтов. глубоко национальный характер хора, красочность оркестровой партии, две контрастирующие темы – гребцы, крестьяне. сочетание их – пример полифонического мастерства композитора. хоровой эпилог. гениальность замысла композитора и выражений основной идеи оперы – величие патриотического подвига героя и торжество бессмертного народа. торжественно-гимническая тема «славься». обобщение в хоре различных жанров хоровой музыки: народная песня, степенность знаменного распева, маршевость кантов хуш века. использование голосоведения народного многоголосия. плотность хоровой фактуры, плагальность, параллельное движение в хоровых партиях. уникальность приемов хорового письма, противопоставление различных групп (хор и корифеи), широкое многоголосие, мощные унисоны, применение высокой тесситуры. сквозное развитие хорового эпилога, развертывание полифонической фактуры на основе ведущей мелодии, вариационность. хоровой эпилог «славься» - образец классической музыки. если  ответ  не подошел, то можно еще подробнее найти в интернете.