Белочка зайчонок и оленёнок сделали лодку грузоподъёмностью 30 кг.масса белочки состовляет 6% от массы зайчёнка а масса зайчонка равна 3/25 массы оленёнка.могут ли они отправится в путешествие по реке на своей лодке
если масса белочки равна 180 г?

белочка зайчонок и оленёнок сделали лодку грузоподъёмностью 30 кг.масса белочки состовляет 6% от массы зайчёнка а масса зайчонка равна 3/25 массы оленёнка.могут ли они отправится в путешествие по реке на своей лодке если масса белочки равна 180 г?

решение

примем

а =0,180- масса белочки, кг

в - масса зайченка, кг

с - масса олененка, кг

6%=0,06

3/25=12/100=0,12

180 г=0,18 кг

тогда

а=0,06*> в=а/0,06=0,18/0,06=3 кг - масса зайченка,

в=с*3/25=0,12*> с=в/0,12=3/0,12=25 кг- масса олененка,

общая масса всех зверей составляет:

а+в+с=0,18+3+25=28,18 кг < 30 кг

ответ: т.к. общая масса зверей меньше грузоподъемности лодки значит они все вместе могут отправиться в путешествие по реке

737 можно разложить на множители следующим образом737=1*737747=11*67одно из чисел должно быть количевством книг, другое числом сесиклассников  учеников должно быть минимум 2, так как два седьмых класса737 учеников в 2-х классах тоже как-то маловероятнотаким образом остается два варианталибо в 2-х классах всего 11 учеников и они (каждый) купил по 67 учебников (что как-то накладно для кошелька)или в двух классах 67 учеников (хоть кажись чуточку многовато, если по идеи больше 30 учеников в классе быть не должно), каждый из которых купил по 11 учебников (и даже это количевство учебников кажется странным, так учебники стоят деньги, и по идеи большинством учебников должна обспечивать школа, а 11 это по сути треть учебных предметов)  (наиболее вероятный) ответ:   67 учеников купили по 11 учебников

Занятия и профессии жителей московского государства:   жители деревень и сёл, которые пашут землю, собирают урожай выращивают скот и кормят всё население государства  *мастера, которые жили в городах: кузнецы, ткачи, сапожники, оружейники и другие  жители городов, которые торговали у себя в стране или за границей  люди, которые служили в пешем войске великого государя и были вооружены огнестрельным оружием  знатные люди, которые служили в конном войске великого государя и получали за это землю  знатные землевладельцы, советники государя**************************************************************************развитие ремесла, как и повсюду в мире, шло прежде всего по линии углубления разделения тру-да. так, уже рано специалисты по обработке ме-таллов отделились от металлургов, а в дальнейшем по-явились кузнецы, замочники (специалисты по холодной обработке металлов) , оружейники, ювелиры (златокуз-нецы) и пр. к xvi в. существовало 23 профессии метал-листов, производивших более 200 разнообразных предме-тов от иголки до пищального ствола. в xiv—xv вв. в кожевенно-сапожном производстве выделились кожевни-ки и сапожники, а позже — подошвенники, голенищники, . шорники и пр. всего в городах московского государства насчитывалось в конце xvi в. более 20 профессий р. по данным писцовых книг, р. составляли в это время до-25% населения городов.  среди городских р. со временем становилось все боль-ше мастеров, обслуживавших быт горожан — изготовляв-ших одежду, обувь и пищевые продукты: портных-швецов (и более дробно — шубников, кафтанников, сарафанни-ков, шапочников, колпачников, карманников и пр.) , са-пожников (соответственно — голенищников, подошвенни-ков, каблучников) , хлебников, калачников, блинников, кисельников, мясников и пр. в xvi в. в городах москов-ского государства только пищевики составляли до 15% всех р. в дальнейшем их число еще более увеличилось, что является показателем качественной урбанизации быта, поскольку не только одежда, обувь и пр. , но и пища, делавшиеся первоначально дома, уже производились вне семьи.