Қа
Қазақ тiлi
25.12.2020 06:47
Решено

Ы.Алтынсарин «Таза бұлақ 1)Мәтін не туралы екенін тап?
үш жолаушының бұлақ басындағы жазуды талдауы жайлы

үш жолаушының жазуды түсінбей, оның жауабын іздеуі жайлы

үш жолаушының жазуды оқып, ортақ бір пікірге келмеуі жайлы

2)Алтынсарин «Таза бұлақ»
Бұлақ басындағы тасқа не деп жазылғанып тап?
« Сен де, адам, тынбай қызмет қыл»

«Көңіліңді, бойыңды осы бұлақтай таза сақта»

«Әй, жолаушы, болсаң осы бұлақтай бол»

Лучшие ответы
St9747
9
4,8(99 оценок)
25.12.2020 09:35

крути→

надеюсь

но здесь максимум 5 фото можно прикрепить:(

С наступающим новым годом


Ы.Алтынсарин «Таза бұлақ 1)Мәтін не туралы екенін тап?үш жолаушының бұлақ басындағы жазуды талдауы ж
Ы.Алтынсарин «Таза бұлақ 1)Мәтін не туралы екенін тап?үш жолаушының бұлақ басындағы жазуды талдауы ж
Ы.Алтынсарин «Таза бұлақ 1)Мәтін не туралы екенін тап?үш жолаушының бұлақ басындағы жазуды талдауы ж
Ы.Алтынсарин «Таза бұлақ 1)Мәтін не туралы екенін тап?үш жолаушының бұлақ басындағы жазуды талдауы ж
Ы.Алтынсарин «Таза бұлақ 1)Мәтін не туралы екенін тап?үш жолаушының бұлақ басындағы жазуды талдауы ж
Merser2212
19
4,4(41 оценок)
25.12.2020 04:42

пришла весна в село и тучи

прекрасный мир вокруг и народ расшевелился.

пришла весна. будущее жизни -

растет трава, а вместе с ней и скот.

любимой девушки, украв платок,

бежит парнишка-хулиган, как ветер.

пришла весна девицей-красавицей,

и мир приобрел прекрасный облик.

из высоких гор

к нам идет дед мороз в ледяной шапке (бөрік - шапка национальная)

весная, весна! девушка - весна в селе

вокруг песни и плясы, шутки кругом в селе.

синяя бабочка летает и не может найти внимания

присела на синий цветок и

KAngelAleksandrovna
16
4,7(8 оценок)
25.12.2020 20:54

Роботы в нашей жизни.

Чтобы создать робот нужны знания в математике, физике, программировании, электронике. Лично я думаю , что слово «робот» близко к слову «работать» т.е. совершать действия. Роботов моделируют по образу и подобию живых организмов: птиц, медуз, скатов, рыб, насекомых, рыб.

Очень интересны домашние роботы Мы привыкли к ним и почти их не замечаем. Их действия опираются на определённые программы, например, микроволновая печь, кухонный комбайн, посудомоечная машина, стиральная машина, телевизор, пылесос. Возможность нажать кнопку, задать набор действий делает эти машины актуальными на каждый день.

Что интересного в роботах? Очень важно, что они могут работать в экстремальных условиях. Например, под водой, исследуют планеты Солнечной системы в космосе, на производстве делают сложные сборки различных деталей, собирают электронные микро схемы. В науке множество роботов исследователей. Интересны роботы луноход, марсоход, телескоп Хаббл, ИСЗ, космические станции. Эти устройства - роботы используют пультовое управление и радиосигналы. После взрыва на Фукусиме очистку ядерного мусора выполнял специальный робот. Можно сделать вывод, что главное назначение роботов – это замена тяжелого ручного труда. Но самое замечательное то, что человек придумал все эти механизмы.

С древних времён были учёные- физики, инженеры, конструкторы- механики, такие как, Архимед, Леонардо да Винчи , Жаке - Дро, Филон Византийский, Герон Александрийский и благодаря им созданы современные механизмы.

Сложный дорогостоящий робот может сломаться, а механизмы замечательны. Только нужно понять их красоту и логику действий, например, рычаги, наклонная плоскость, с которых были построены знаменитые египетские пирамиды. Есть механизмы в доме: ножницы, весы, детские качели, задвижки, открывашки и закрывашки, все они вышли из древнего мировоззрения, когда человек научился применять палку - копалку. Пружинки, валики, оси, блоки обеспечивают движение сложных механизмов. Заслуживает уважение краноподобное орудие Архимеда. Этот механизм- робот поднимал и опрокидывал вражеские корабли из воды.

Очень увлекательны роботы в детских игрушках. Сами дети с желанием играют с такими игрушками. Есть роботы - динозавры, машинки с дистанционным управлением, птицы и животные, человечки- трансформеры. Они могут двигаться, как настоящие издают звуки. Конструкторы Лего учат детей сборке моделей, развивают творчество и воображение. Дети учатся понимать, что сложное состоит из что есть алгоритмичность в создании и управлении роботов.

Можно сделать вывод, что роботы выполняют много функций в различных сферах деятельности людей. На современный момент многие интересуются робототехникой. Изучают, создают, применяют их в своей деятельности. Конечно же, эти машины активны, многофункциональны. Такое введение даст новые специальности, новые профессии, новый толчок в развитии НТР.

Присоединяйся к нам!
Зарегестрируйтесь
Уже есть аккаунт? Войти