Укажите случаи стилистически не уместного использования слов: -) 1. каждая мать хочет, чтобы за ее ребенком ухаживало одно лицо. 2. на этом участке железнодорожного полотна широким фронтом ведутся ремонтно-восстановительные работы. 3. коллектив магазина № 5, как и все прогрессивное человечество, встал на трудовую вахту в честь ознаменования великого праздника. 4. на одном из канарских островов я чаял лицезреть аборигенов, от которых пошло великое разнообразие ныне существующих канареек. 5. ленский, ухажёр ольги, вызвал онегина на дуэль. 6. сорок лет трудился на посту путеобходчика в.н.крылов. 7. посадка картошки в этом году была в связи с погодными условиями. 8. в академии ведется активная работа в деле подготовки к студенческой конференции. 9. он еще в ранней юности начал писать песни, и только теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава. 10. прошу прописать меня без права жилья. обещаю не жить. 11. в эти предпраздничные дни работники правоохранительных органов вершат свое благородное дело. 12. со стороны отдельных студентов имеет место недобросовестное отношение к учебе.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Распределите предложения на группы.

А) Предложения с наречиями:

2) Сам губернатор (как?) скромно прятался× за портьерой (А. Чехов).

4) Пугачёв (как?) весело со мною поздоровался× (А. Пушкин).

5) По случаю волнения на море пароход пришёл× (когда?) поздно (А. Чехов).

Б) Предложения со словами категории состояния:

1) Палатка устроена, в ней (каково?) тепло (===) и сухо (===). (К. Паустовский)

3) Ему (каково?) страшно (===) и скучно (===) было (===) здесь. (А. Куприн)

6) (Каково?) Просторно (===) и грустно (===) за окном. (В.Шукшин)

7) В номере у Анны Сергеевны (каково?) было (===) душно (===). (А. Чехов)

О том, что я буду журналистом, я знала с детства. Но то, что я буду работать телерепортёром, я даже не представлял. А началось все так: однажды, в возрасте пятнадцати лет, я случайно наткнулась на своего дядю, который работал в местном телевизионном канале. Он пригласил меня в гости и показал мне, как создаются новости.

Я была поражена: горячие репортажи с места событий, интервью со знаменитостями, актуальные истории, которые касались жизни обычных людей. Мир тележурналистики открылся передо мной с неожиданной силой.

После этой встречи я решила, что хочу быть частью этой захватывающей профессии. Я упорно училась, совершенствовала свои навыки в съемке и редактировании видео. Через несколько лет, получив образование журналиста, я поступила на работу в телевизионную студию.

Моя карьера начиналась с небольших репортажей, но со временем я стала освоиваться и получала все более ответственные задачи. Путешествовать по всему миру, встречаться с разными людьми, рассказывать их истории — все это стало моей повседневной реальностью.