Акула- настоящий морской разбойник. используйте метафоры,олицотворения,эпитет,риторический фигуры написать небольшой рассказ

Ученики… учителя… когда-то, учась в институте в ленинграде, она хотела (или мне это показалось? ) отдать весь" жар своего сердца, всю красоту, глубину, возвышенность, величие тем, кто будет после, весь романтизм души, все счастье жизни, было… с тех пор прошло много лет. она стала настоящей учительницей. каждого учителя отличает отношение к ученикам. а что можно было бы сказать о ней? их много (или и каждый — это что-то личное, непохожее, непредсказуемое. а может быть, это большая масса, глыба без воли и чувства, айсберг, который растет, так и оставшись скрытым под водой? нет, наверное, не так. для чего тогда концерты? для чего драмкружок, нескончаемые споры на уроках? раньше мне казалось, что она любит нас больше, чем своих детей. а за что? вот это всегда почему-то не понималось. дети, маленькие, чужие, каждый из них — источник будущей жизни, мысль каждого — судьба планеты. маленькая учительница, которая приходила домой поздно ночью, чтобы каждому из «ее детей» было хорошо. когда она еще только начинала учить нас, я, кажется, вглядывалась в ее лицо, пыталась понять, кем она будет для меня… я, видимо, изменилась с тех пор, и сейчас мне странно, почему она так любила нас. наша «классная мама», как ее однажды кто-то назвал… так было раньше. а теперь? может быть, мы выросли, или просто она слишком долго учит нас? ее волосы были темно-каштановыми, почти черными. и как-то вдруг мы обнаружили, что она поседела, осунулась, уменьшилась. она продолжает вести свой крест, не допуская и мысли о том, что кто-то недостоин такого напряженного труда, такой самоотдачи. в каждом из нас частица ее — неугасимая частица истинно великой жизни. я все вспоминаю слова, которые она недавно сказала на вечере марины цветаевой, после того, как несколько , выслушав печальную ее жизни, вдруг расхохотались: «а все-таки среди них есть несколько человек, которым это нужно. если бы их не было, мы все давно бы ушли из школы. только это и поддерживает учителей». в этих словах вся татьяна алексеевна — мой любимый учитель.

Олени(,выражено существительным, одной чертой подчеркнуть,олени  (что делают? ) живут-сказуемое, выражено глаголом, двумя чертами подчеркнуть, олени (какие? )  благородные- второстепенный член-определение,выражено прилагательным,волнистой линией подчеркнуть, живут (где? )  заповедниках-обстоятельство,выражено существительным,подчеркнуть черта- точка-черта-точка, в заповедниках (каких? ) больших- второстепенный член-определение,выражено прилагательным,волнистой линией подчеркнуть