Напишите,к то-нибудь, ! охарактезируйте каждую часть предложения. укажите, чем каждая часть осложнена. спишите предложения, расставляя знаки препинания. составьте схемы предложений! 1. сверкали стены снежных дворцов дикие
лебеди летели над морем в котором отражались розовые облака и оловянные содатики стояли на часах на одной ноге сжимая длинные ружья. 2.в глазах её стояли слёзы и оттого всё пылало пред нею качалось как в море и где начиналось
небо где кочалось море она не различала. 3.трудно сказать почему горы произвели на меня такое неизгладимое впечатление но я постоянно вспоминал их не теряя надежды вдохнуть ещё раз тот горный воздух который так сладко
холодит гортань в то время как губы жжёт горячее высокогорное солнце.

1.сверкали стены снежных дворцов, дикие лебеди летели над морем, в котором отражались розовые облака, и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге, сжимая длинные ружья.(повеств,невоскл,прост,двусостав,распростр,сложное(так как две основы),осложнено причастным оборотом)

2.в глазах ее стояли слезы, и оттого все плыло перед нею, качалось, как в море, и где начиналось небо, где кончалось море — она не различала(повеств,невоскл,простое,распр,двусостав,сложное,осложнено

3.трудно сказать, почему горы произвели на меня такое неизгладимое впечатление, но я постоянно вспоминал их, не теряя надежды вдохнуть еще раз тот горный воздух, который так сладко, холодит гортань, в то время как губы жжет горячее высокогорное солнце.(повеств,невоскл,двусостав,распр,сложное,осложнено обобщенными словами? )

запятые 100% правильно)) прости,но схему не знаю,как написать( если будут идеи-пиши

  я согласна с высказыванием известного лингвиста а.а. зеленецкого о том, что  "придание образности словам постоянно совершенствуется в современной речи посредством эпитетов" .

  лексика- это раздел науки о языке, изучающий значение слов. грамматика -это раздел науки о языке изучающий грамматический строй языка, закомерности построения осмысленных речевых отрезков на этом языке.

  обобщая вышеизложенные доводы, мы пришли в выводу о том, что придание образности словам постоянно совершенствуется в современной речи посредством эпитетов.

вроде так

сочинение на тему «друзья в интернете».

об этой теме не может быть однозначного мнения. конечно, «интернет-друзья» расширить свой кругозор. например, узнать что-нибудь о других странах, от самих жителей этих стран. помимо того, в интернете можно найти человека, близкого тебе по духу, со схожими интересами и на жизнь и с которым не было бы никакой возможности познакомиться в, так сказать, «реальном мире».    но нельзя забывать о том, что   люди в социальной сети, зачастую не искренни. ведь интернет открывает возможность казаться тем, кем ты не являешься. в этом случае дружба становится фальшивой.   тогда уже каждому приходится самостоятельно решать, нужно ли тебе просто подобие дружбы или важнее настоящие чувства. «все хорошо в меру» - знаменитая поговорка. так же и с «виртуальными» друзьями, общаться с ними полезно, но не стоит забывать о друзьях реальных.