Прочитайте и озаглавьте текст. Какя научная информация изгложена в тексте? С каких языковых средств достигаются точность, логичность и чёткость изложения? Дайте развернутые определения 2-3 грамматических терминов.
Я думаю этими словами показано бездушие и безразличие людей
Объяснение:
так понимаю, речь о рассказе А. Алексина. Этими словами писатель хотел показать, что людям совершенно безразлична жизнь птицы, безразличны чувства других людей, в данном случае Кольки, который очень дорожил этой чайкой, потому что он её . Но его семья не понимала его чувств, да и вряд ли хотела. Птица умерла лишь потому что она им мешала, да и заботиться о ней они не хотели, им было некогда. Они не понимали почему можно ей так дорожить, для них её жизнь ничего не значила. И соответственно реакция мальчика им были не ясна.
Самое плохое в этом, что такие люди не понимают причину страдания другого человека, оно вызывает у них лишь недоумение, что и подразумевает фраза "Подумаешь, птица".
Мы с моей подружкой Машей
Вместе ходим в детский сад.
В нашей группе появились
Трое новеньких ребят.
Среди них мальчишка Вовка,
Очень вредный и плохой.
Он вчера кричал на Машу,
А потом толкнул рукой!
Я хотела заступиться
За подругу- сдачи дать,
Только Маша, почему-то,
Позвала его гулять!
Мы лепили вместе бабу
Он катал нам снежный ком,
Поиграли в астронавтов
И домой пошли потом.
Утром Вовка прямо в группе
Снять ботинки нам ,
Не кривлялся и не дрался,
нам всем, чем мог!
И с тех пор всегда мы вместе,
Вовка наш хороший друг.
Отчего ж он изменился
Как-то быстро, как-то вдруг?
Я подумала немного,
Ну, полчасика всего,
И решила - просто Маша
Применила волшебство!
Объяснение:
