СЕГОДНЯ КТО ДАСТ ПЕРВЫЙ ОТВЕТ ТОМУ ДАМ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ! 329. 1. Прочитай і спиши. Які ще народні прикмети, пов'я- зані з життям бджіл, ти знаєш?
Погоду бджола знає краще за нас. Якщо зранку весело і стрімко літає, день буде погожий, сонячний (За Олесем Гончарем).

2. Підкресли прислівники і зв'язані з ними за змістом діє- слова. Вiд кожного прислівника утвори і запиши нові форми. 3. Установи зв'язок слів у першому реченні.

1)Якщо вранці бджоли не летять в поле, а сидять у вуликах буде дощ.

2)Бджоли сидять купою на стінках вулика - до сильної спеки.

3) Перед посухою бджоли стають зліші і частіше жалять.

4)Перед негодою бджоли літають поблизу вулика, а в гарну погоду - далеко в поле

Ну а теперь делай лучшим!

как обещал

Одного разу мама запитала мене як ти би хотіла(в) провести укрок? трішки подумав я сказала: щоб вчитель розповідав щось цікаве і на ці теми ми грали так було б весело і вивчаєш матеріал, також щоб на уроці була максимальна тишина так запам'ятати легше, хотілось би щоб моїм однокласникам також було цікаво і ми говорили лише на тему. я помітила коли людині не цікаво вона не буде слухати і займатиметься своїми справами. потім мама сказала щоб те що ти сказала(в) по перше треба почати з себе бути тихо, а щоб було цікаво послухай і увійди у тему також уяви ту подію, тему. я замислилась(вся) це правда почне з себе і усе зміниться.

Привіт, мене звати як у тебе справи -доброго дня, у мене все добре. чи можешь ти розповісти мені про свое місце проживання? -авжешь. україна то е не просто країна. тут ти завжди зустріешь привітних людей з гарними українськими звичаями. наша мова ї найгарніша та наймелодійніша. ми маємо поважати своїх батьків, бо вони є наші рятівники і сарадники.  -так, я вже це зрозумів. -а звідки ти приїхав? -я родився у ії, але моя бабуся чиста українка -і я мрію попасти у ію. доречі я добре розмовляю ангійською. не зважаючи на те що у вас завжди йже дощ, все одно ія залишається буди культурною столицею миру. -я радий що у нас є спільні інтереси.